Δραστηριότητες για να διδάξουν τα παιδιά να ακούνε τη φωνή του Θεού

Συγγραφέας: Janice Evans
Ημερομηνία Δημιουργίας: 1 Ιούλιος 2021
Ημερομηνία Ενημέρωσης: 10 Ενδέχεται 2024
Anonim
Το δαιμόνιο δεν άφηνε το παιδί να μιλήσει - Το Ευαγγέλιο της Κυριακής
Βίντεο: Το δαιμόνιο δεν άφηνε το παιδί να μιλήσει - Το Ευαγγέλιο της Κυριακής

Περιεχόμενο

Είτε διδάσκετε σε ένα σχολείο της Κυριακής είτε εκπαιδεύετε τα παιδιά σας στο σπίτι, είναι σημαντικό να τους διδάξετε για τη σημασία της φωνής του Θεού από νεαρή ηλικία. Τα παιδιά μπορεί να δυσκολευτούν να κατανοήσουν αυτήν την έννοια, καθώς η φωνή του Θεού είναι πολύ διαφορετική από τη φωνή των ανθρώπων όπως έχουμε συνηθίσει. Οι δραστηριότητες είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να διδάξετε τα παιδιά για τον Θεό και να τα κρατήσετε ενδιαφέροντα.

Φωνητική αναγνώριση

Για αυτήν την άσκηση, θα χρειαστείτε συσκευή εγγραφής φωνής και παιδιά από 4 έως 10 ετών. Ζητήστε από τον καθένα να μιλήσει δύο έως τρεις προτάσεις στη συσκευή εγγραφής. Ενώ κάνετε τη δραστηριότητα, γράψτε τη σειρά με την οποία μιλούν τα παιδιά. Αφού κάθε παιδί έχει τη βάρδια του, παίξτε την ηχογράφηση. Ζητήστε τους να ακούσουν προσεκτικά και να αναγνωρίσουν κάθε φωνή. Υπενθυμίστε τους ότι, όπως εστιάστηκαν στην αναγνώριση σε ποιον ανήκε κάθε φωνή, θα πρέπει να επικεντρωθούν στην ακρόαση της φωνής του Θεού κατά τις καθημερινές δραστηριότητες.


Βελτιωμένη ακοή

Τυλίξτε ένα κομμάτι χαρτόνι σε έναν κώνο και κολλήστε το. Ζητήστε από τα παιδιά να ζευγαρώσουν ή να το κάνουν με ένα παιδί. Πες τους ότι ο Θεός έχει δώσει σε ζώα όπως σκύλους και γάτες εξαιρετική ακοή, αλλά οι άνθρωποι πρέπει να δουλέψουν λίγο πιο σκληρά για να ακούσουν τι έχει να πει. Ζητήστε από το παιδί να τοποθετήσει τον κώνο στο αυτί σας. Ψιθυρίστε εμπνευσμένες φράσεις στον κώνο και ρωτήστε αν την άκουσε. Δοκιμάστε πολλές φορές ψιθυρίζοντας φράσεις κοντά και μακριά από τον κώνο. Οι συνεργάτες πρέπει να αλλάξουν ρόλους όταν τελειώσουν.

Καρτέλλες

Ξεκινήστε με μια ιστορία της Βίβλου ή μια σύντομη εισαγωγή στο πόσο δύσκολο μπορεί να είναι να ακούσετε τη φωνή του Θεού επειδή δεν την ακούμε προσεκτικά. Χρησιμοποιώντας γράμματα, γράψτε μια ποικιλία σεναρίων στα οποία τα παιδιά θα έπρεπε να επιλέξουν να ακούσουν τον Θεό ή να αγνοήσουν τις διδασκαλίες του. Ένα παράδειγμα σεναρίου θα ήταν εκείνο στο οποίο το παιδί σας πείστηκε να κάνει κάτι λάθος, όπως ψέματα σε εσάς. Ρωτήστε το παιδί ποια θα του έδινε τη φωνή του Θεού να κάνει.


Μείωση της έντασης

Πείτε στα παιδιά να πάρουν σύντροφο και να αρχίσουν να μιλούν. Καθώς μιλούν, χρησιμοποιήστε μια ποικιλία αντικειμένων για να κάνετε θόρυβο. Δοκιμάστε να ενεργοποιήσετε τη δυνατή μουσική, να παίξετε ένα όργανο ή να ενεργοποιήσετε ένα μπλέντερ. Μετά από δύο ή τρία λεπτά, ζητήστε από τα παιδιά να θυμούνται τη συνομιλία που είχαν. Πιθανώς δεν θα έχουν ακουστεί ή κατανοηθεί όλες οι συνομιλίες. Συσχετίστε τον θόρυβο που κάνατε με τον καθημερινό θόρυβο με τον οποίο έρχονται σε επαφή οι άνθρωποι. Πείτε στα παιδιά για τη σημασία της μείωσης της έντασης και της ακρόασης του Θεού.