Περιεχόμενο
Τα παιδιά συχνά αρχίζουν να μαθαίνουν για τους παραγωγούς και τους καταναλωτές, μελετώντας τις αλυσίδες τροφίμων που εντοπίζουν τις πηγές ενέργειας από τον τελευταίο καταναλωτή στον πρώτο παραγωγό. Τα οικοσυστήματα περιέχουν πολλές αλληλεπικαλυπτόμενες αλυσίδες, σχηματίζοντας διατροφικούς ιστούς, καθώς οι καταναλωτές τρώνε διαφορετικά είδη τροφίμων, αλλάζοντας την πορεία της αλυσίδας. Μια απλή δραστηριότητα μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν τις διαδικασίες σύνθετων ιστών.
Κολάζ περιοδικών
Μετά από μια συζήτηση για τις αλυσίδες τροφίμων που προσδιορίζουν παραδείγματα παραγωγών και καταναλωτών, διανέμουν κάποια παλιά περιοδικά στους μαθητές. Ζητήστε τους να βρουν παραδείγματα καταναλωτών που μπορεί να βρίσκονται στην κορυφή της αλυσίδας, όπως οι άνθρωποι ή τα λιοντάρια. Οι μαθητές θα πρέπει να προσπαθήσουν να βρουν στα περιοδικά εικόνες που εντοπίζονται από τον πρώτο παραγωγό μέχρι τον τελευταίο καταναλωτή. Οι μαθητές πρέπει να καλλιεργήσουν τις φωτογραφίες και να τις επικολλήσουν σε τροφική αλυσίδα.
Δραστηριότητα με δράση
Κόψτε φωτογραφίες διαφόρων εκπροσώπων της τροφικής αλυσίδας από διαφορετικά οικοσυστήματα. Δώστε σε κάθε μαθητή μια φωτογραφία. Ζητήστε τους να προσδιορίσουν τον καταναλωτή και τον παραγωγό που έχουν λάβει και σε ποιο οικοσύστημα ανήκουν. Οι μαθητές πρέπει να ψάξουν στο δωμάτιο για να βρουν μέλη της τροφικής αλυσίδας του οικοσυστήματος τους. Μόλις τα βρείτε, οι μαθητές θα πρέπει να παρουσιάζουν τις εικόνες και να διαμορφώνουν την τροφική αλυσίδα με τη σωστή σειρά, από τον παραγωγό στον καταναλωτή.
Τεχνολογικές απεικονίσεις
Μετά από μερικές τάξεις στην τροφική αλυσίδα, τους καταναλωτές και τους παραγωγούς, ζητήστε από την τάξη να χρησιμοποιήσει ένα πρόγραμμα υπολογιστή για την αναπαραγωγή του περιεχομένου εικόνων φυτών και ζώων. Ζητήστε από τους μαθητές να εντοπίσουν εικόνες μελών διαφόρων αλυσίδων τροφίμων και να τους αναδημιουργήσουν με εικονογραφήσεις σε ένα έγγραφο στον υπολογιστή. Δώστε εντολή στους μαθητές να επισημάνουν κάθε καταναλωτή και παραγωγό και τα οικοσυστήματα όπου μπορούν να βρεθούν αυτές οι αλυσίδες.
Κυνήγι μπουκαλιών
Εντοπίστε μικρά παιχνίδια με τη μορφή φυτών ή ζώων. Πλύνετε δύο φιάλες ψυκτικού 2 λίτρων. Χρησιμοποιήστε ψαλίδι για να κόψετε την κορυφή της φιάλης, αυξάνοντας το άνοιγμα. Γεμίστε τα μπουκάλια με άμμο ή ρύζι. Τοποθετήστε ένα μικρό φυτό και ένα ζώο παιχνιδιών στις φιάλες, βεβαιωθείτε ότι υπάρχουν άκρα για να συμπληρώσετε μια τροφική αλυσίδα σε κάθε μπουκάλι. Τοποθετήστε την ταινία κάλυψης πάνω από το άνοιγμα για να κλείσετε τη φιάλη. Ζητήστε από τους μαθητές να χρησιμοποιήσουν τη φιάλη για να αναζητήσουν μέλη της αλυσίδας γυρίζοντας αρκετές φορές τη φιάλη μέχρι να φτάσει στο περιεχόμενο. Οι μαθητές πρέπει να γράψουν τα ονόματα ή να τραβήξουν φωτογραφίες των μελών της τροφικής αλυσίδας σε ένα κομμάτι χαρτί.