Δραστηριότητες αποκωδικοποίησης για το τρίτο έτος

Συγγραφέας: Janice Evans
Ημερομηνία Δημιουργίας: 1 Ιούλιος 2021
Ημερομηνία Ενημέρωσης: 5 Ενδέχεται 2024
Anonim
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΦΥΛΗΣ - ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2016 2017
Βίντεο: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΦΥΛΗΣ - ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2016 2017

Περιεχόμενο

Οι δεξιότητες αποκωδικοποίησης είναι απαραίτητες για τα παιδιά που μαθαίνουν να διαβάζουν. Η αποκωδικοποίηση είναι η διαδικασία κατά την οποία οι μαθητές μεταφράζουν μια γραπτή λέξη σε μια ισοδύναμη ομιλία, επιτρέποντάς τους να κατανοήσουν το νόημα της εν λόγω λέξης. Η αποκωδικοποίηση είναι επομένως βασική δράση για τα παιδιά να μάθουν να διαβάζουν. Οι δραστηριότητες αποκωδικοποίησης προσφέρουν έναν αποτελεσματικό τρόπο εστίασης στην ανάπτυξη αυτής της ικανότητας στην τάξη.

Ζωγραφική μιας φιγούρας

Ένας αποτελεσματικός τρόπος για να διεγείρετε τις δεξιότητες αποκωδικοποίησης είναι να συσχετίσετε λέξεις με εικόνες. Αυτό μπορεί να γίνει χρησιμοποιώντας βιβλία εικόνων ή κάρτες με λέξεις που εμφανίζονται δίπλα στην αντίστοιχη εικόνα τους. Μια πιθανή δραστηριότητα μπορεί να είναι η δημιουργία αφισών ή τοιχογραφίας στην τάξη, όπου οι μαθητές καθοδηγούνται από κάθε λέξη με αλφαβητική σειρά. Ο συνδυασμός εικόνων με λέξεις προωθεί την εννοιολογική πτυχή της αποκωδικοποίησης και της κατανόησης μιας γλώσσας.


Ομαδική ανάγνωση

Η ανάγνωση μιας ιστορίας με την τάξη να συμβάλλει ως ομάδα μπορεί να βοηθήσει στην τόνωση των δεξιοτήτων αποκωδικοποίησης. Αυτός ο τύπος εργασίας βοηθά στην εστίαση στην εννοιολογική κατανόηση των λέξεων της ιστορίας, συνδέοντάς τις με την εικόνα των λέξεων. Οι ομαδικές δραστηριότητες για να μάθουν να διαβάζουν μπορούν επίσης να βοηθήσουν στη μείωση της πίεσης των μαθητών που μπορεί να αντιμετωπίζουν δυσκολίες, έτσι ώστε να μην αισθάνονται τόσο πιεσμένοι όσο θα αισθανόταν σε άλλους τύπους δραστηριοτήτων.

Δραστηριότητες με βάση τα συμφραζόμενα

Η χρήση του περιβάλλοντος είναι βασική στρατηγική για τη διδασκαλία του τρόπου αποκωδικοποίησης. Αυτό ισχύει για οποιαδήποτε δραστηριότητα όπου μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά να χρησιμοποιούν τις φράσεις γύρω από τη λέξη, ή ίσως την ίδια την ιστορία για να συμπεράνει τι σημαίνει η λέξη. Αυτή είναι μια τεχνική που εντυπωσιάζει τον μαθητή λόγω της σχέσης μεταξύ λέξης και νοήματος. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το πλαίσιο σε ομαδικές δραστηριότητες ενθαρρύνοντας τα παιδιά να αναρωτηθούν τι συμβαίνει στην ιστορία.

Μετακίνηση των γραμμάτων

Η χρήση μαγνητικής κίνησης γραμμάτων είναι χρήσιμη για την εκμάθηση της αποκωδικοποίησης, καθώς εστιάζει στους ήχους που σχετίζονται με κάθε γράμμα. Για να μεταφραστεί η γραπτή λέξη σε ισοδύναμη ομιλία, τα παιδιά πρέπει να μάθουν φωνητικές τεχνικές. Αυτό περιλαμβάνει την παραγωγή ήχων μέσα στη λέξη και στη συνέχεια τη συγκέντρωσή τους για τη δημιουργία μιας αναγνωρίσιμης λέξης. Η χρήση εργαλείων όπως οι κάρτες και το να επιτρέπεται στα παιδιά να βλέπουν αυτές τις συνδέσεις μεταξύ των ήχων των λέξεων είναι μια πολύ αποτελεσματική δραστηριότητα.


Περναω καλα

Υπάρχουν πολλοί τρόποι για να κάνετε τη μάθηση διασκεδαστική, εκτός από την ανάγνωση αστείων ιστοριών στην τάξη. Για να μεταφέρετε τη μάθηση σε πιο διαδραστικό επίπεδο, μπορείτε να δημιουργήσετε ένα παιχνίδι που ζητά από τα παιδιά να ολοκληρώσουν μια ιστορία με λέξεις που λείπουν. Αυτό ενισχύει τη συσχέτιση της γραπτής λέξης με την ιδέα, καθώς και να κάνει όλους να γελούν. Μια σχετική δραστηριότητα είναι η χρήση λιστών κατηγοριών λέξεων, ενθαρρύνοντας τα παιδιά να αναγνωρίσουν τα μέλη μιας εννοιολογικής ομάδας, όπως τα χρώματα.