Εκτίμηση δραστηριοτήτων για το 3ο έτος

Συγγραφέας: Joan Hall
Ημερομηνία Δημιουργίας: 26 Ιανουάριος 2021
Ημερομηνία Ενημέρωσης: 2 Δεκέμβριος 2024
Anonim
3ο Διαδικτυακό Θεματικό Εργαστήριο
Βίντεο: 3ο Διαδικτυακό Θεματικό Εργαστήριο

Περιεχόμενο

Η εκτίμηση είναι μια προσέγγιση του τελικού αποτελέσματος που μετράται όταν δεν υπάρχουν επαρκή δεδομένα. Συζητήστε με τους μαθητές σας για τις καταστάσεις που έχουν χρησιμοποιήσει για την εκτίμηση. Ίσως έσωσαν τα επιδόματά τους για ένα βιντεοπαιχνίδι, αλλά δεν ήταν σίγουροι αν αξίζουν αρκετά. Ίσως ήθελαν να πάνε σε ένα ιδιωτικό λούνα παρκ και οι τιμές ήταν πολύ υψηλές. Ο καλύτερος τρόπος για να ενισχυθεί η εκτίμηση ή οποιοδήποτε μάθημα στο δημοτικό σχολείο είναι να επισημάνουμε τις επιπτώσεις του κόσμου που τα παιδιά μπορούν να καταλάβουν.

Βάζο χρημάτων

Ζητήστε από τους μαθητές σας να μαντέψουν πόσα χρήματα έχουν σε ένα βάζο γεμάτο κέρματα. Αυτό είναι ένα υπέροχο παιχνίδι εκτίμησης και μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως εργαλείο διδασκαλίας, αφήνοντας ένα μυστήριο για το χρηματικό ποσό. Πείτε στους μαθητές ότι σε ένα μήνα θα αποκαλύψετε πόσο είναι στο βάζο. Κάθε εβδομάδα, αποκαλύπτετε μια ένδειξη και το άτομο που μαντεύει την πλησιέστερη αξία λαμβάνει ένα βραβείο στο τέλος του μήνα. Κάθε εβδομάδα, ένα παζλ αποκαλύπτεται για το πόσα νομίσματα κάθε αξίας έχουν. Ίσως μπορείτε να πείτε ότι βρισκόταν στο πλυντήριο και χρησιμοποίησε 10,00 $, αλλά χρησιμοποιήθηκε μόνο το μισό και τα υπόλοιπα είναι στο βάζο. Οι πρώτες δύο εβδομάδες μπορεί να έχουν εικασίες που σχετίζονται με την τύχη, αλλά τις δύο τελευταίες, οι τιμές αρχίζουν να γίνονται πιο ακριβείς.


Βάρος

Συλλέξτε πολλά ελαφριά και βαριά αντικείμενα και προσδιορίστε το βάρος σας. Δώστε στους μαθητές σας την πρόκληση να εκτιμήσουν σωστά τα περισσότερα στοιχεία. Έχετε βάρος 1,4 κιλά και 2,3 κιλά για να δώσετε στους μαθητές την ευκαιρία να δοκιμάσουν αντικείμενα εναντίον τους. Ενθαρρύνετε τους να εργαστούν μαζί στο έργο, αν και στο τέλος μπορεί να υπάρχει μόνο ένας νικητής. Συζητήστε για πραγματικές καταστάσεις που μπορεί να σας κάνουν να μαντέψετε το βάρος - για παράδειγμα, ένα φορτηγό σε γέφυρα με περιορισμένο βάρος.

Περιφέρεια

Αυτή η δραστηριότητα λειτουργεί καλά στην τάξη ή σε μια μαθηματική βραδιά, όταν εμπλέκονται πολλοί δάσκαλοι και μέλη της οικογένειας. Για αυτό το παιχνίδι, θα χρειαστείτε πολλά στρογγυλά αντικείμενα. Μερικές επιλογές είναι σταφύλια, πιάτα, κολοκύθες, Frisbees και μπάλες γκολφ. Δώστε στους μαθητές σας τον τύπο περιφέρειας και ζητήστε τους να εκτιμήσουν ποιο είναι για κάθε αντικείμενο. Στη συνέχεια, μετρήστε την περιφέρεια για να προσδιορίσετε ποιος πλησίασε.

Απόσταση

Αυτή η δραστηριότητα λειτουργεί καλά σε μια τάξη, αλλά είναι πιο αποτελεσματική σε ένα γυμναστήριο. Δώστε στους μαθητές ένα φύλλο εργασίας με δύο κενούς χώρους δίπλα στα αυτιά του καλαμποκιού, παπούτσια, σώμα φίλων, τακούνια και άλλα. Θα χρειαστείτε τα αυτιά του καλαμποκιού ή οποιοδήποτε άλλο εργαλείο μέτρησης που δημιουργείτε. Οι μαθητές θα χρησιμοποιήσουν το πρώτο κενό για να εκτιμήσουν πόσα μήκη ενός αντικειμένου καλύπτουν την απόσταση από το ένα άκρο του περιβάλλοντος στο άλλο. Στη συνέχεια, θα δοκιμάσουν αυτά τα μήκη χρησιμοποιώντας καλαμπόκι, τα παπούτσια τους ή το σώμα των φίλων. Οι μαθητές θα απολαύσουν ξαπλωμένοι στο πάτωμα για να μετρήσουν το σώμα τους, αλλά θα καταλάβουν επίσης περισσότερα για το μέγεθος ενός μεγάλου δωματίου.