Περιεχόμενο
Το Δημοτικό Σχολείο είναι μια τέλεια στιγμή για να διδάξετε στα παιδιά τις λειτουργίες του ανθρώπινου σώματος. Στα πρώτα στάδια της ακαδημαϊκής σταδιοδρομίας τους, τα παιδιά ανακαλύπτουν νέα πράγματα για τον κόσμο και για τον εαυτό τους καθημερινά. Μπορείτε να ανοίξετε τα μάτια σας στην εσωτερική λειτουργία των δικών σας οργανισμών με ένα σχέδιο μαθήματος σχετικά με τη σημασία των πέντε αισθήσεων.
Εισαγωγή στις πέντε αισθήσεις
Πού θα είμαστε χωρίς τις αισθήσεις μας; Ακόμα και η απώλεια ενός ή δύο από αυτά τα ζωτικά χαρακτηριστικά μπορεί να αλλάξει τον κόσμο όπως το βιώνουμε. Ξεκινήστε το πλάνο του μαθήματος σας εξηγώντας τις πέντε αισθήσεις και δίνοντας παραδείγματα ποια χρησιμοποιούνται σε ορισμένες καταστάσεις, όπως σε μια μέρα καρναβαλιού. Τα μάτια μας μας βοηθούν να δούμε τα όμορφα χρώματα και τους περιπάτους. Τα αυτιά μας μας επιτρέπουν να ακούμε μουσική. Η αίσθηση της όσφρησης μας βοηθά να μυρίσουμε ποπ κορν ή χοτ-ντογκ. Η αφή μας βοηθά να νιώσουμε το πρόβατο στο ζωολογικό κήπο. Ο ουρανίσκος μας βοηθά να νιώσουμε τη γεύση του καραμελοποιημένου μήλου.
Αισθητική απώλεια εμπειρίας
Επιτρέψτε στους μαθητές να βιώσουν την απώλεια μιας ή περισσότερων αισθήσεων. Διαχωρίστε την τάξη σε τέσσερις ομάδες. Κατανομή πωλήσεων ματιών, βύσματα μύτης, βύσματα αυτιών και γάντια. Αφήστε τους να αξιολογήσουν τα αντικείμενα χωρίς τη χρήση μιας από αυτές τις αισθήσεις. Δώστε εντολή στην ομάδα πωλήσεων να χύσει τα δημητριακά σε ένα μπολ. Δώστε εντολή στην ομάδα με γάντια για να παίξετε με άμμο και αλεύρι. Ρωτήστε την ομάδα με προστατευτικά αυτιών για να προσπαθήσετε να μοιραστείτε μηνύματα. Τέλος, ρωτήστε την ομάδα με τις μύτες που καλύπτονται για να δοκιμάσετε γλυκές ή διαφορετικές γεύσεις και να προσπαθήσετε να προσδιορίσετε τις γεύσεις χωρίς την αίσθηση της όσφρησης. Όταν το πείραμα τελειώσει, οι μαθητές γράφουν για τις δραστηριότητές τους. Με ποιους είχαν δυσκολίες; Τι μάθαιναν; Ζητήστε από τις ομάδες να εναλλάσσουν θέσεις, ώστε όλοι να μπορούν να βιώσουν την απουσία κάθε κατεύθυνσης.
Εργασία στο σπίτι
Για μια εργασία στο σπίτι, κάθε μαθητής πρέπει να επιλέξει μια από τις πέντε αισθήσεις για να επικεντρωθεί. Ζητήστε από τους μαθητές να παρακάμψουν αυτό το νόημα για λίγες ώρες στο σπίτι. Να είστε βέβαιος να συμβουλεύει εκείνους που επιλέγουν το όραμα, ώστε να έχουν έναν ενήλικο για να τους βοηθήσει και να τους κρατήσει ασφαλείς από blindfolding. Οι μαθητές θα πρέπει να γράψουν για το πώς η απώλεια του νόηματός τους έχει αλλάξει τον τρόπο που κάνουν τα πράγματα. Επίσης, να τους πείτε τι θα έκαναν αν έπρεπε να ζήσουν χωρίς αυτή την αίσθηση.