Περιεχόμενο
Είναι δυνατό να αναπτυχθεί η ικανότητα ανάλυσης μιας ειδησεογραφικής ιστορίας. Οι συγγραφείς πρέπει να είναι αντικειμενικοί, αλλά οι προσωπικές επιλογές και ορισμένες προκαταλήψεις επηρεάζουν μερικές φορές τα άρθρα. Αυτά τα χαρακτηριστικά, με τη σειρά τους, μπορούν να επηρεάσουν τη στάση και τη συμπεριφορά του αναγνώστη. Ο συνετός αναγνώστης θα μάθει πώς να ανακαλύπτει δημοσιογραφικές τεχνικές και θα είναι σε θέση να διαβάσει το υλικό αντικειμενικά. Αυτή η διαδικασία είναι σημαντική για να αναλυθεί σωστά μια είδηση.
Η δομή του άρθρου
Βήμα 1
Ελέγξτε τα διαπιστευτήρια ή το ιστορικό του δημοσιογράφου που έγραψε την ιστορία που θα διαβάσετε, εάν είναι δυνατόν. Ρωτήστε τον εαυτό σας τις ακόλουθες ερωτήσεις: Είναι ο συγγραφέας διάσημος; Είναι γνωστός για προκατάληψη; Είναι μέρος ενός συγκεκριμένου πολιτικού κόμματος ή οργανισμού; Γράφει μια γνώμη που είναι αποδεκτή μόνο σε ένα άρθρο ή μια στήλη ή είναι μια πραγματική περιγραφή των ειδήσεων;
Βήμα 2
Μελετήστε την ανεστραμμένη πυραμίδα που χρησιμοποιούν πολλοί δημοσιογράφοι. Κοιτάξτε τον τίτλο. Έχει μια ιδέα για το θέμα του άρθρου; Διαβάστε την πρώτη παράγραφο, γνωστή ως η κύρια. Αναζητήστε το κεντρικό σημείο της ιστορίας ή τη σύνοψη των κύριων ιδεών. Δείτε αν ήταν αρκετό για να σας κάνει να ενδιαφέρεστε να διαβάσετε το υπόλοιπο άρθρο. Αναζητήστε τις λιγότερο σημαντικές ιδέες που συνήθως εμφανίζονται στη συνέχεια.
Βήμα 3
Βρείτε τις πέντε απαντήσεις. Αυτοί που απαντούν στις ερωτήσεις Ποιος; Τι? Οπου? Πότε? είναι επειδή?. Γράψτε αυτό στο σημειωματάριο για να κατανοήσετε καλύτερα το κύριο σημείο του άρθρου. Ανατρέξτε στη λίστα κατά την ανάγνωση για να σας υπενθυμίσει. Τονίστε "Ποιος;". Ποιος είναι το επίκεντρο της ιστορίας; Σκεφτείτε το "Τι". Τι συνέβη για να αξίζει να πούμε αυτή την ιστορία.
Βήμα 4
Δείτε αν είναι γεγονός ή γνώμη. Ένα άρθρο πρέπει να βασίζεται σε γεγονότα όσον αφορά στατιστικές, μελέτες και εξουσιοδοτήσεις που ενισχύουν μια απόφαση. Με τη σειρά του, ένα κομμάτι γνώμης βασίζεται σε συναίσθημα ή προσωπική εμπειρία και δεν ανήκει σε εφημερίδα. Μάθετε να διακρίνετε μεταξύ αυτών των δύο τύπων.
Βήμα 5
Αναλύστε τις συγκρούσεις ή τα προβλήματα που συζητήθηκαν. Αναρωτηθείτε αν ο αναγνώστης σας εκπαιδεύει με γεγονότα ή προσπαθεί να σας κάνει να σκεφτείτε με έναν συγκεκριμένο τρόπο ή να ακολουθήσετε τη δράση που πιστεύει ότι είναι σωστή. Κοιτάξτε και τις δύο πλευρές του επιχειρήματος και αναλύστε τις προτεινόμενες λύσεις, εάν υπάρχουν. Το άρθρο είχε αρκετές πληροφορίες για να χρησιμεύσει ως βάση για τις ιδέες σας;
Βήμα 6
Μελετήστε τα γραφικά ή τις φωτογραφίες, εάν υπάρχουν. Αναρωτηθείτε αν είναι σαφείς. Αντιπροσωπεύουν επαρκώς και δίκαια αυτό που πρέπει να απεικονίσουν; Δείτε αν οι φωτογραφίες δεν κόπηκαν για να καλύψουν τα δυσμενή υλικά.
Βήμα 7
Γράψτε τις λέξεις που δεν γνωρίζετε στο σημειωματάριο. αναζητήστε τα σε ένα λεξικό. Για να ενισχύσετε και να κατανοήσετε τους ορισμούς, διαβάστε ξανά τις προτάσεις στις οποίες εμφανίζονται αυτές οι λέξεις.
Βήμα 8
Διαβάστε μια άλλη εφημερίδα που περιέχει τα ίδια νέα. Δείτε αν είχαν παρόμοια μεταχείριση. Ελέγξτε τις διαφορές προτού αποδεχτείτε οποιαδήποτε από αυτές ως σωστές.