Περιεχόμενο
Σημειώστε το τέλος της σχολικής χρονιάς με δραστηριότητες διασκέδασης που περιλαμβάνουν τους μαθητές σας και ίσως ακόμη και να προσφέρετε μια ανασκόπηση ή να ολοκληρώσετε κάποια μαθήματα του έτους. Συγκεντρώστε δραστηριότητες ανάλογα με τα συμφέροντα της τάξης. Ενώ το τέλος της σχολικής χρονιάς είναι μια μεγάλη ευκαιρία να επεκταθεί το ταξικό δημιουργικό υλικό, αποφύγετε δραστηριότητες που τονίζουν τους μαθητές και προτιμούν τις πιο αστείες.
Τελετές αποφοίτησης
Σημειώστε το τέλος του έτους με δραστηριότητες με θέμα τη βαθμολόγηση, διαμορφωμένες από το ενδιαφέρον και την ωριμότητα των σπουδαστών σας. Για παράδειγμα, μια διασκεδαστική εναλλακτική λύση για τα καπέλα και τις υποτροφίες θα ήταν να περάσουν στους σπουδαστές πολύχρωμα "φτερά πεταλούδας" από χαρτόνι. Έχετε κάθε φοιτητή να περάσει από μια μικρή καλύβα, που ονομάζεται κουτάλα, για να επισημάνει τη μετάβασή τους από το τρίτο έως το τέταρτο έτος. Επεκτείνετε το θέμα σε άλλα παιχνίδια, όπως το "σημαία ποδοσφαίρου", στο οποίο οι μαθητές πρέπει να πιάσουν φτερά πεταλούδας. Δημιουργήστε ένα μάθημα επιστήμης σχετικό με τον κύκλο ζωής της πεταλούδας. Αντί να προτείνετε αποδεικτικά στοιχεία σχετικά με το θέμα, τερματίστε την ημέρα με ένα διασκεδαστικό ερωτηματολόγιο.
Κυνήγι Θησαυρού
Σχετικά με το πρόσφατο θέμα σε μια διασκεδαστική δραστηριότητα κυνήγι θησαυρού είναι τόσο διασκεδαστικό όσο και ενημερωτικό. Απόκρυψη ενδείξεων μέσα από την τάξη ή, εφόσον το επιτρέπει ο καιρός, μέσα από τα μπλοκ ή τις παιδικές χαρές. Χωρίστε τους μαθητές σε ομάδες και ζητήστε τους να συνεργαστούν για να λύσουν τις ενδείξεις. Για να τα δημιουργήσετε, πάρτε υλικό από προηγούμενες δοκιμές. Για παράδειγμα, για μια ένδειξη σχετική με τη γεωμετρία, γράψτε: "Είμαι τετράγωνο, αλλά μόνο δύο από τις γραμμές μου είναι παράλληλες και οι δύο έχουν το ίδιο μήκος, μετρώντας τα γράμματα του ονόματός μου και με βρίσκετε σε αυτό το ράφι". Εάν οι μαθητές εντοπίσουν σωστά ένα διαμάντι, θα ψάξουν στο έβδομο ράφι.
Το έτος ως κόμικς
Χωρίστε τους μαθητές σε ζευγάρια για να δημιουργήσετε ένα εικονογραφημένο κόμικ για το τελευταίο έτος. Εναλλακτικά, διαιρέστε τους σπουδαστές σε μεγαλύτερες ομάδες έτσι ώστε κάθε άτομο να είναι υπεύθυνο για ένα μικρό τμήμα της ιστορίας. Για να συμμετάσχετε σε ολόκληρη την τάξη, μπορείτε ακόμη και να διαιρέσετε το έτος σε μήνες και να αντιστοιχίσετε κάθε ομάδα ένα μήνα.
Υπαίθριες δραστηριότητες
Αφήστε τους μαθητές σας να εκφράσουν και να συνεργαστούν για να δημιουργήσουν, για το τέλος του έτους, τηλεοπτικές παρουσιάσεις τηλεοπτικού στυλ. Στην αρχή της ημέρας, τα χωρίζετε σε μικρές ομάδες και κάθε ομάδα πρέπει να γράφει, να κατευθύνει και να ενεργεί στο δικό της τμήμα. Το απόγευμα, αφήστε τις ομάδες να παίζουν ενώ φωτογραφίζετε τα πάντα. Στείλτε το πλήρες υλικό στους μαθητές ώστε να μπορούν να απολαμβάνουν τις παρουσιάσεις στο μέλλον και να υπενθυμίζουν την τάξη.