Περιεχόμενο
Καθώς τα μωρά μεγαλώνουν, συχνά εμφανίζουν νέες συμπεριφορές που δείχνουν την αναδυόμενη προσωπικότητά τους. Μια κοινή συμπεριφορά στα παιδιά είναι να τραβήξουν τα μαλλιά τους και συνήθως το κάνουν για να τραβήξουν την προσοχή των γονιών τους. Μερικές φορές, αγνοώντας τη συμπεριφορά τον οδηγεί, αλλά διαφορετικά, οι γονείς μπορούν να προσπαθήσουν να ακολουθήσουν αυτά τα βήματα για να πείσουν το παιδί τους ότι υπάρχουν καλύτεροι τρόποι να πάρουν αυτό που θέλουν.
Βήμα 1
Πάρτε από το παιδί ό, τι κερδίζει τραβώντας τα μαλλιά του. Συχνά, με ένα τράβηγμα μαλλιών, το θύμα θα δώσει στο παιδί αυτό που θέλει και ένας αδελφός ή φίλος μπορεί να τερματίσει το τραυματισμένο τριχωτό της κεφαλής και να δώσει γρήγορα το παιχνίδι, το κράκερ ή οποιοδήποτε άλλο αντικείμενο για να σταματήσει τον πόνο. Οι γονείς πρέπει να παρέμβουν και να αφαιρέσουν το αντικείμενο του παιδιού, έτσι ώστε να μην λάβει καμία ανταμοιβή για το τράβηγμα των μαλλιών του.
Βήμα 2
Δώστε μια σύντομη, παχιά εντολή. Δεν θα μπορείτε να κρατήσετε την προσοχή ενός παιδιού για μεγάλο χρονικό διάστημα, οπότε χρησιμοποιήστε το καλά. "Μην τραβάς! Πονάει!" είναι ένας καλός τρόπος αντιμετώπισης της κατάστασης. Οι γονείς μπορούν επίσης να χρησιμοποιούν λέξεις με θετικό τρόπο για να πουν ποια συμπεριφορά αναμένεται. Για παράδειγμα, λέγοντας "χρησιμοποιήστε λέξεις" για να δείξετε ότι τα παιδιά μπορούν να ζητήσουν προφορικά ό, τι θέλουν.
Βήμα 3
Βάλτε το παιδί σε τιμωρία. Οι γονείς μπορούν να επιλέξουν ένα συγκεκριμένο μέρος (καρέκλα, τετράγωνο χαλί, πάγκο) στο οποίο το παιδί πρέπει να καθίσει για ένα ορισμένο χρονικό διάστημα όταν παραβιάζει τους κανόνες. Οι ειδικοί συνιστούν ένα λεπτό τιμωρίας για κάθε έτος που έχει το παιδί, οπότε αφήστε ένα παιδί δύο ετών για δύο λεπτά. Όταν τελειώσει η τιμωρία, οι γονείς μπορούν να έχουν μια σύντομη συνομιλία με το παιδί σχετικά με το γιατί έχουν τιμωρηθεί και επαναλαμβάνουν τους κανόνες.
Βήμα 4
Επιβραβεύστε το παιδί όταν δεν τραβά τα μαλλιά του. Με συνεχή παρέμβαση, οι γονείς θα αρχίσουν να παρατηρούν ότι τα παιδιά θα επιδείξουν μερικές από τις επιθυμητές συμπεριφορές, όπως η χρήση λέξεων όταν θέλουν κάτι. Αυτή η συμπεριφορά μπορεί να επαινέται ή να ανταμείβεται με κάποιο απτό στοιχείο για να ενθαρρύνει αυτήν τη συμπεριφορά.