Περιεχόμενο
- Γνωστική λειτουργία
- Αυτορρύθμιση
- Ηθική ανάπτυξη
- Φυσική ανάπτυξη
- Ανάπτυξη της προσωπικότητας και κοινωνικοποίηση των φύλων
- Ανάπτυξη μέσω οικογενειακών σχέσεων
- Συναισθηματική ανάπτυξη
Η πρώιμη παιδική ηλικία, που γενικά ορίζεται ως προσχολική ηλικία, ή ηλικίας τριών έως πέντε ετών, είναι ένα σημαντικό και ξεχωριστό στάδιο στην ανάπτυξη των παιδιών. Η γενική συναίνεση είναι ότι οι βιολογικές, γνωστικές, κοινωνικές και συναισθηματικές διαδικασίες παίζουν σημαντικό ρόλο στην ωρίμανση των παιδιών. Οι ψυχολόγοι και οι φιλόσοφοι έχουν προωθήσει ιστορικά διαφορετικές προοπτικές σχετικά με τη φύση των παιδιών, ωστόσο, γενικά συμφωνούν με τα χαρακτηριστικά της ανάπτυξης της πρώιμης παιδικής ηλικίας παρακάτω.
Γνωστική λειτουργία
Κατ 'αρχάς, από όλα τα μέρη του σώματος, ο εγκέφαλος μεγαλώνει περισσότερο κατά την πρώιμη παιδική ηλικία, προκαλώντας δραματικές αλλαγές στη γνωστική ανάπτυξη. Η μνήμη των παιδιών, για παράδειγμα, προχωρά σημαντικά μετά την πρώιμη παιδική ηλικία. Τα παιδιά μπορούν να θυμούνται πολλές πληροφορίες!
Δεύτερον, τα παιδιά μαθαίνουν να εκφράζουν σκέψεις και ιδέες που σχετίζονται με την καθημερινή τους ζωή χρησιμοποιώντας λέξεις και εικόνες. Ο ψυχολόγος Jean Piaget είναι αυτός που δείχνει καλύτερα τι καταλαβαίνουν τα παιδιά και τι δεν μπορούν να καταλάβουν σε αυτό το στάδιο. Δεν μπορούν να διακρίνουν τις προοπτικές τους από εκείνες άλλων ανθρώπων. Αλλά οι περισσότεροι ψυχολόγοι συνειδητοποιούν ότι ο καθένας μπορεί να έχει ψευδείς πεποιθήσεις στην ηλικία των πέντε.
Αυτορρύθμιση
Τα παιδιά μαθαίνουν την αυτορρύθμιση και τον έλεγχο συμπεριφοράς χωρίς βοήθεια. Για παράδειγμα, όσον αφορά τη σεξουαλικότητα, την παιδική ηλικία ή την περίοδο που ο Sigmund Freud ορίστηκε ως φαλλική φάση, είναι μια εποχή που τα παιδιά συγκεντρώνουν την ευχαρίστηση στα γεννητικά τους όργανα. Αφού επιπλήσσονται από τους γονείς και τους άλλους, μαθαίνουν να σταματούν να παίζουν στο κοινό.
Ηθική ανάπτυξη
Τα παιδιά αρχίζουν να σημειώνουν πρόοδο όσον αφορά την ηθική ανάπτυξη. Αυτό σχετίζεται με τις τιμές που ενσταλάζουν οι γονείς. Καθώς ο χρόνος περνά στην παιδική ηλικία, τα παιδιά είναι σε θέση να αναπτύξουν τη δική τους αίσθηση σωστού και λάθους.
Φυσική ανάπτυξη
Για να μεγαλώσουν, τα παιδιά πρέπει να καλύψουν τις φυσικές τους ανάγκες. Στην παιδική ηλικία, χρειάζονται αρκετό ύπνο. Τα περισσότερα παιδιά μπορούν να ξεκουραστούν αρκετά κοιμώντας όλη τη νύχτα και να κοιμούνται κατά τη διάρκεια της ημέρας. Πρέπει επίσης να κάνουν εμβολιασμούς εγκαίρως, το σωστό και θρεπτικό φαγητό και άσκηση για να ζήσουν μια υγιή ζωή. Οι κινητικές δεξιότητες βελτιώνονται δραματικά στην παιδική ηλικία, εάν ικανοποιούνται αυτές οι ανάγκες.
Καθώς τα παιδιά παίζουν, αναπτύσσουν δεξιότητες για να συμμετάσχουν σε πολλές φυσικές δραστηριότητες, από παιχνίδια με μπάλα μέχρι χορό και γυμναστική.
Ανάπτυξη της προσωπικότητας και κοινωνικοποίηση των φύλων
Ο κοινωνικός κόσμος ενός παιδιού επηρεάζει την ανάπτυξη της προσωπικότητάς του και τη σκόπιμη συμπεριφορά του. Καθώς μπαίνουν σε πιο προχωρημένα στάδια της πρώιμης παιδικής ηλικίας, τους δίνεται μεγαλύτερη ευθύνη. Σύμφωνα με την ψυχαναλυτική θεωρία του Erik Erikson, βρίσκονται στην πρωτοβουλία έναντι του σταδίου ενοχής. Εάν δεν αντιμετωπίζουν την πρόκληση της ανάληψης ευθύνης, είναι πιθανό να αντιμετωπίσουν άγχος και ενοχή.
Τα παιδιά κοινωνικοποιούνται σε ρόλους φύλου και πολιτιστικές συμπεριφορές κατάλληλες για αγόρι ή κορίτσι. Στην πρώιμη παιδική ηλικία, προτιμούν γενικά να παίζουν σε ομάδες του ίδιου φύλου. Είναι μια στιγμή που μαθαίνουν τι σημαίνουν "ροζ" και "μπλε". Συνήθως μοντελοποιούν τις συμπεριφορές τους με βάση την πατρική φιγούρα του ίδιου φύλου με τη δική σας.
Ανάπτυξη μέσω οικογενειακών σχέσεων
Οι οικογενειακές σχέσεις παίζουν καθοριστικό ρόλο στην ανάπτυξη των παιδιών. Η σχέση γονέα-παιδιού είναι μια από τις μεγαλύτερες ατομικές επιρροές στην αυτοεκτίμηση του παιδιού και στην αίσθηση του αυτοέλεγχου. Η γονική εξουσία είναι η καλύτερη. Τα παιδιά προχωρούν γρήγορα στη γλώσσα σε αυτό το στάδιο. Ο τύπος του περιβάλλοντος που δημιουργείται από τους γονείς μπορεί να καθορίσει τη βάση για τον αλφαβητισμό, εάν χρησιμοποιούνται αποτελεσματικά βιβλία και προφορικές ασκήσεις.
Συναισθηματική ανάπτυξη
Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας μπορούν όλο και περισσότερο να συζητούν τα συναισθήματά τους και τα συναισθήματα των άλλων. Μπορούν να καταλάβουν ότι οι άνθρωποι μπορούν να αντιδράσουν στο ίδιο γεγονός με διαφορετικά συναισθήματα. Τα παιδιά σε αυτό το στάδιο μπορεί ακόμη και να αναπτύξουν το είδος της ενσυναίσθησης που θα τους επιτρέψει να κατανοήσουν και να ανταποκριθούν στη θλίψη ενός φίλου.