Περιεχόμενο
Μια κριτική βιβλίου είναι ένα βασικό λογοτεχνικό έργο που δίνεται συνήθως σε μαθητές πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σκοπός των οποίων είναι να καταδείξουν την κατανόηση ενός κειμένου. Σε αντίθεση με τα δοκίμια που επικεντρώνονται σε μια συγκεκριμένη πτυχή του έργου, οι αναθεωρήσεις βιβλίων παρουσιάζουν μια περίληψη της πλοκής, των θεμάτων και των χαρακτήρων. Παρόλο που οι λεπτομερείς απαιτήσεις σχετικά με το τι πρέπει να συμπεριληφθεί σε μια κριτική βιβλίου ποικίλλουν ανάλογα με τον δάσκαλο, όλοι τείνουν να έχουν μια συνεπή δομή που παρουσιάζει βασικές πληροφορίες σχετικά με το κείμενο και την ερμηνεία του αναγνώστη.
Εισαγωγή / Επισκόπηση
Το πρώτο μέρος της αναθεώρησης είναι η εισαγωγική παράγραφος. Σε αυτή την ενότητα, ο αναγνώστης περιλαμβάνει πληροφορίες σχετικά με τον τίτλο και τον συγγραφέα του βιβλίου, λεπτομέρειες σχετικά με τη δημοσίευση και μια σύντομη επισκόπηση του σχεδίου. Οι σχετικές πληροφορίες για τη βιογραφία του συντάκτη θα πρέπει επίσης να αναφερθούν στην εισαγωγή εάν σχετίζονται με την πλοκή ή τα μηνύματα του βιβλίου. Μια παρατήρηση σχετικά με τη δημοτικότητα και την κυκλοφορία του βιβλίου μπορεί επίσης να προστεθεί στην εισαγωγή για να παρέχει ένα πιο ισχυρό πλαίσιο για την ιστορία. Ο αναγνώστης μπορεί επίσης να περιλαμβάνει μια δήλωση σχετικά με τις αντιδράσεις τους στο κείμενο ή την παρουσία επαναλαμβανόμενων θεμάτων.
Περίληψη του κειμένου
Η παράγραφος που ακολουθεί την εισαγωγή θα πρέπει να είναι μια επισκόπηση της πλοκής. Αυτή η περιγραφή θα περιλαμβάνει πληροφορίες σχετικά με τους κύριους χαρακτήρες, τη φυσική θέση και την ώρα της ιστορίας. πέρα από τη βασική εξέλιξη του οικοπέδου. Είναι επίσης σημαντικό να συμπεριληφθούν λεπτομέρειες σχετικά με τον αφηγητή της ιστορίας ή την άποψη μέσω της οποίας λέγεται η ιστορία. Η επισκόπηση του βιβλίου δεν πρέπει να περιέχει απόψεις, αναλύσεις θέματος ή άλλες υπονοούμενες πληροφορίες. Αν το βιβλίο είναι έργο μη μυθοπλασίας, τότε αρκεί μια ευρεία ανάλυση του σκοπού, του επιχειρήματος και των συμπερασμάτων του βιβλίου.
Ανάλυση κειμένου
Αφού γίνει η περίληψη βιβλίου, ο αναγνώστης μπορεί να προχωρήσει στην έκθεση ορισμένων σημαντικών θεμάτων, συμβόλων, αναλογιών ή εξωτερικών αναφορών που βρέθηκαν στο κείμενο. Μια ανάλυση του γενικού σκοπού του συγγραφέα μπορεί επίσης να συμπεριληφθεί σε αυτή την ενότητα. Κατά την εξέταση αυτών των σημείων, ο αναγνώστης μπορεί να περιλαμβάνει τις απόψεις των μελετητών ως προς το αν ο συγγραφέας έχει επιτυχώς επιτύχει τους στόχους του αναφερόμενος σε συγκεκριμένες πτυχές του κειμένου, όπως η γλώσσα, η γραμματική χρήση και η δομή του χαρακτήρα. Ανάλογα με τον αριθμό των σημείων που ο αναγνώστης θέλει να εξετάσει, το τμήμα ανάλυσης μπορεί να εκτείνεται σε διάφορες παραγράφους.
Προσωπική αντίδραση
Πριν ολοκληρώσετε την αναθεώρηση, ο αναγνώστης μπορεί να θέλει να εκθέσει την προσωπική του αντίδραση στο βιβλίο. Σε αυτή την παράγραφο, ο αναγνώστης έχει το δικαίωμα να σχολιάζει τις ιδιότητες, τα θέματα και τα οικόπεδα του βιβλίου χωρίς να χρειάζεται να παρέχει γραπτές αποδείξεις. Ανάλογα με τις οδηγίες του δασκάλου, αυτό το τμήμα μπορεί να γραφτεί στο πρώτο άτομο ή στο υποκειμενικό τρίτο άτομο. Μερικά κοινά σημεία που μπορεί να εμφανίζονται στο τμήμα προσωπικών αντιδράσεων περιλαμβάνουν αν ο αναγνώστης θα συνιστούσε το βιβλίο σε άλλους ή αν τους άρεσε το βιβλίο.
Συμπέρασμα
Όλες οι αναθεωρήσεις θα πρέπει να ολοκληρώνονται με μια σύντομη παράγραφο ολοκλήρωσης που συνοψίζει τα σημεία που εξετάζονται στα τμήματα της ανάλυσης και την προσωπική αντίδραση. Η τελική παράγραφος θα πρέπει να ενώσει τις αντικειμενικές και υποκειμενικές απόψεις για να δημιουργήσει μια τελική κρίση σχετικά με το έργο, τα κίνητρα του συγγραφέα ή τις ενέργειες των χαρακτήρων. Η εισαγωγή ισχυρού ποσοστού από το κείμενο εμφανίζεται συχνά στην τελική παράγραφο.