Περιεχόμενο
Πώς να χρησιμοποιήσετε τη θεραπεία με TEACCH για αυτισμό. Το ακρωνύμιο TEACCH αντιστοιχεί στη Θεραπεία και Εκπαίδευση Αυτιστικών και Σχετικών Παιδιών με Αναπηρία Επικοινωνίας και είναι ένας πολύ αποτελεσματικός τρόπος εργασίας με αυτιστικά παιδιά. Για να μάθετε τη μέθοδο TEACCH, πρέπει να παρακολουθήσετε ένα εκτεταμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με πιστοποιημένους εκπαιδευτές και στη συνέχεια να πάρετε αυτό που έχετε μάθει στην τάξη. Για να είναι αποτελεσματική, το TEACCH θα πρέπει να χρησιμοποιείται σωστά.
Οδηγίες
-
Μελετήστε την οργάνωση της τάξης σας. Για να χρησιμοποιήσετε επιτυχώς το TEACCH, πρέπει να διαιρέσετε το περιβάλλον σε καλά οριοθετημένες περιοχές μάθησης. Ένας χώρος εργασίας με τον δάσκαλο θα πρέπει να είναι έτοιμος να δώσει περισσότερη ιδιωτικότητα και ένας χώρος για τα διαλείμματα θα πρέπει να οριοθετηθεί, με πολλές δραστηριότητες για την ένταξη του μαθητή. Κάθε περιοχή πρέπει να φέρει σαφώς ένα οπτικό περίγραμμα και μια λέξη που να την ορίζει.
-
Χρησιμοποιήστε οπτικά στοιχεία για να δομήσετε την ημέρα του μαθητή. Η οργάνωση του χρονοδιαγράμματος ενός αυτιστικού μαθητή με εικονογραφημένες κάρτες του επιτρέπει να δει ποιο είναι το επόμενο καθήκον. Ο συνδυασμός μιας εργασίας στο πρόγραμμα με μια οπτική σήμανση μέσα στην τάξη επιτρέπει στον σπουδαστή να γνωρίζει τι να κάνει και πού να πάει στη συνέχεια.
-
Εστίαση στη διδασκαλία της ανεξαρτησίας στο αυτιστικό παιδί. Κατά την εφαρμογή ενός οπτικού χρονοδιαγράμματος, χρησιμοποιήστε μερικές λέξεις για να σας καθοδηγήσει πού να πάτε σύμφωνα με την εικόνα στο πρόγραμμα. Αντ 'αυτού, το σημείο ή να τους καθοδηγήσει από τα χέρια για να σας πάρει εκεί που τους χρειάζεστε. Καθώς το παιδί εξοικειώνεται περισσότερο με το χρονοδιάγραμμα, ξεκινήστε να εξαλείφετε αυτή τη βοήθεια για να του δώσετε μεγαλύτερη ανεξαρτησία από τα καθημερινά καθήκοντα.
-
Εξατομικεύστε την ημέρα για να ταιριάζει στις ανάγκες του μαθητή. Για παράδειγμα, ένα παιδί που δεν μιλάει και δεν διαβάζει θα πρέπει να χρησιμοποιεί ένα πρόγραμμα εικόνων, ενώ κάποιος που μιλάει και ξέρει να διαβάζει πρέπει να έχει φωτογραφίες και λέξεις στο πρόγραμμά του. Η μέθοδος TEACCH πρέπει να είναι δομημένη για κάθε σπουδαστή, ανάλογα με τις ικανότητές του.
-
Όσο το δυνατόν περισσότερο, ακολουθήστε αυτή την ίδια καθημερινότητα. Φυσικά δεν είναι κάθε μέρα η ίδια με τους άλλους, αλλά το TEACCH λειτουργεί καλά επειδή ο φοιτητής ξέρει τι θα ακολουθήσει την επόμενη μέρα, κάθε μέρα και επειδή η μέθοδος είναι καλά δομημένη. Εάν υπάρχει κάποια αλλαγή στη ρουτίνα, όπως μια βόλτα στη γειτονιά, αρχίστε να προετοιμάζετε τον μαθητή εκ των προτέρων, χρησιμοποιώντας ενδεικτικές οδηγίες.