Περιεχόμενο
Κινέστη μαθητές μπορεί να είναι πρόκληση στην τάξη δεδομένου ότι δεν ανταποκρίνονται καλά σε τυπικές δραστηριότητες όπως η ανάγνωση, η ακρόαση διαλέξεων, ή να παρακολουθήσετε ένα βίντεο. Μαθαίνουν καλύτερα μέσω πρακτικών δραστηριοτήτων και όταν δεν έχουν ένα περιβάλλον που να ταιριάζει με τους τρόπους μάθησης, τείνουν να χάσουν την εστίαση, να γίνουν ανήσυχοι και να αποστασιοποιηθούν επειδή δεν παραμένουν ακίνητοι.
Η διδασκαλία ενός σπουδαστή της κιναισθητικής να εστιάσει δεν είναι να επικεντρωθεί στον εαυτό του, αλλά για την παροχή δραστηριοτήτων σε ένα περιβάλλον που ευνοεί την κιναισθητική μάθηση.
Οδηγίες
-
Προσδιορίστε τον φοιτητή της κιναισθητικής. Αυτό το παιδί επικοινωνεί με τη γλώσσα του σώματος, του αρέσει να αγγίζει τα αντικείμενα, τείνει να περπατάει και να μιλάει αργά και του αρέσει να ντυθεί για άνεση. Είναι ένα παιδί που το κάνει μόνο του, ο οποίος μαθαίνει καλύτερα μέσα από δοκιμές και λάθη. Συνήθως συντονίζεται και υπερέχει στη φυσική αγωγή και τον αθλητισμό. Όταν βαρεθεί, ο κιναισθητικός μαθητής κουνάει και φαίνεται αποσπασμένος.
-
Παρέχετε δραστηριότητες χειραγώγησης που συμπληρώνουν το μάθημα. Όταν ένας φοιτητής κιναισθησίας μπορεί να μετακινήσει και να χειριστεί αντικείμενα, η κατανόηση βελτιώνεται. Παραδείγματα χειρισμών περιλαμβάνουν μπλοκ κλάσματα, κάρτες μνήμης, κέρματα και σχέδια και υλικά τέχνης.
-
Σταματήστε περιοδικά τη διάλεξη ή το βίντεο και πραγματοποιήστε μια δραστηριότητα. Οι φοιτητές της κιναισθητικής επεξεργάζονται τις πληροφορίες σε μπλοκ καθώς χάνονται εστίαση όταν αναγκάζονται να παρακολουθήσουν ένα μακρύ βίντεο ή να ακούσουν μια διάλεξη. Για παράδειγμα, σταματήστε να διδάσκετε ένα μάθημα σχετικά με το ηλιακό σύστημα και να δημιουργήσετε ένα ηλιακό σύστημα χρησιμοποιώντας μαθητές όπως οι πλανήτες και ο ήλιος. Τους κάνετε μια μέρα περιστροφής γύρω από τον ήλιο.
-
Επιλέξτε βιβλία που είναι προσανατολισμένα προς δράση για φοιτητή με κιναισθησία. Αφήστε την να εκτελέσει σιωπηλά τη δράση στην περιοχή ανάγνωσης, η οποία θα σας κρατήσει εστιάζοντας στο βιβλίο. Πολλοί φοιτητές από την κινησιοθεραπεία ωφελούνται από τον εντοπισμό εικόνων ή την παρακολούθηση τους με ένα δάκτυλο. Αυτές οι στρατηγικές θα βελτιώσουν την εστίαση στην ανάγνωση, συχνά ένα δύσκολο θέμα για αυτόν τον τύπο φοιτητή.
-
Αφήστε τον κινησιοθεραπευτή να μάθει ενώ κάνει σωματική δραστηριότητα. Για παράδειγμα, εάν η τάξη απομνημονεύει κάτι, ζητήστε από τον μαθητή να επαναλάβει τις λέξεις όταν κάνει μαριονέτες. Αυτό θα κατευθύνει την εστίασή σας στο συγκεκριμένο θέμα και θα σας δώσει τη σωματική δραστηριότητα που χρειάζεται.
Πώς
- Οποιοδήποτε είδος δραστηριότητας ένας φοιτητής της κιναισθητικής μπορεί να ενσωματώσει στη μάθηση θα τον βοηθήσει να επικεντρωθεί. Τα παιχνίδια υπολογιστών και η διερμηνεία, ο πειραματισμός και ο χειρισμός είναι παραδείγματα τεχνικών που δημιουργούν ένα περιβάλλον στο οποίο ένας φοιτητής μπορεί να ανθίσει.