Περιεχόμενο
- Ακονιστήρια μολυβιών
- Προοπτικές της γυναίκας Σαμαρείτη στο πηγάδι
- Μέρος του Σαμαρείτη στο πηγάδι
- Σταγόνες "ζώντων υδάτων"
Στην ιστορία του Ιησού και της Σαμαρείτης στο πηγάδι, οι Χριστιανοί διδάσκονται πώς να αντιμετωπίζουν τους άλλους και τη συγχώρεση του Ιησού. Η γυναίκα ήταν γυναίκα Σαμαρείτη και ο Ιησούς Εβραίος. Οι Εβραίοι και οι Σαμαρείτες δεν αλληλεπιδρούν μεταξύ τους. Αλλά μίλησε μαζί της και συγχώρεσε τις αμαρτίες της, εξηγώντας ότι ήταν το «ζωντανό νερό» και με τη χάρη της δεν θα διψούσε ποτέ. Οι δραστηριότητες στο χέρι θα βοηθήσουν τα παιδιά να κατανοήσουν την ιστορία και να θυμηθούν τα μαθήματά τους.
Ακονιστήρια μολυβιών
Ζητήστε από τους μαθητές να δημιουργήσουν τούβλα σε προ-κομμένα χαρτιά για να τυλίξουν γύρω από το στήριγμα μολυβιού. Καθώς οι μαθητές διακοσμούν το χαρτί, πείτε τους την ιστορία του Ιησού και της Σαμαρείτης στο πηγάδι, μαζί με το νόημά τους. Μετά από αυτό, να τους βοηθήσει να κολλήσει το χαρτί τούβλο στο στήριγμα μολύβι για να το μετατρέψει σε "καλά". Μπορεί να χρησιμεύσει ως υπενθύμιση των μαθήματα της ιστορίας του Ιησού και της Σαμαρείτης στο πηγάδι.
Προοπτικές της γυναίκας Σαμαρείτη στο πηγάδι
Ζητήστε από τους μαθητές να τραβήξουν δύο γυναίκες στο πηγάδι. Κάποιος πρέπει να δείξει πώς η άλλη γυναίκα την είδε και την άλλη όπως είδε ο Ιησούς. Ζητήστε τους να εξηγήσουν καθεμία από τις διαφορές στις εικόνες τους. Εξηγήστε γιατί ο Ιησούς την είδε διαφορετικά από την άλλη γυναίκα. Χρησιμοποιήστε αυτή τη δραστηριότητα για να τους διδάξετε πώς να βλέπουν και να αντιμετωπίζουν τους άλλους στη ζωή τους.
Μέρος του Σαμαρείτη στο πηγάδι
Έχετε τους μαθητές να ερμηνεύσουν την ιστορία του Ιησού και της Σαμαρείτικης γυναίκας στο πηγάδι που λέγεται στη Βίβλο. Αυτό μπορεί να γίνει ως ανεπίσημος αυτοσχεδιασμός, ή μπορείτε να γράψετε ένα σενάριο για αυτούς. Η ερμηνεία αυτής της ιστορίας θα την ενισχύσει στο μυαλό σας και θα σας περιβάλει με την ιστορία, φέρνοντάς τη στη ζωή. Μετά το παιχνίδι, ας εξηγήσουν το νόημά τους και γιατί είναι μια σημαντική ιστορία στη Βίβλο.
Σταγόνες "ζώντων υδάτων"
Στην ιστορία του Ιησού και της γυναίκας Σαμαρείτη στο πηγάδι, ο Ιησούς της λέει ότι είναι «ζωντανό νερό». Εξηγήστε στους μαθητές ότι αυτό συμβαίνει λόγω της συγχώρεσης που δίνει στις αμαρτίες των ανθρώπων. Δώστε σε κάθε μαθητή το χαρτόνι να διαμορφωθεί σε σταγόνες νερού και να του ζητήσετε να γράψει λόγια συγχώρεσης σε αυτά. Ζητήστε από κάθε μαθητή να εξηγήσει τις λέξεις και γιατί τους επέλεξε.