Περιεχόμενο
Οι φιλοσοφικές πεποιθήσεις αποτελούσαν τη βάση για την εμφάνιση της σύγχρονης μεθοδολογίας, με τον Πλάτωνα να υποστηρίζει την πειραματική και την αφηρημένη, ενώ ο Αριστοτέλης επικεντρώνεται στη συγκεκριμένη και συστηματική. Αποτελούμενοι από δύο απόψεις διαφορετικών πολιτισμών, αυτά τα καθοριστικά στοιχεία χρησίμευσαν για να καθορίσουν τις μεγάλες παραλλαγές των μεθόδων επίτευξης συμπερασμάτων με αφαίρεση ή επαγωγή.
Εταιρικές πιστώσεις
Η παρατηρητική συνιστώσα της επαγωγικής σκέψης σχετίζεται με τη φύση της κριτικής σκέψης, η οποία αντιπροσωπεύει την αναλυτική προσέγγιση για την κατανόηση μιας συγκεκριμένης έννοιας. Η ερώτηση είναι βασική συνιστώσα της κριτικής σκέψης. Από την άλλη πλευρά, η αφαιρετική σκέψη απαιτεί την επιβεβαίωση της εγκυρότητας ενός συμπεράσματος. Με αυτόν τον τρόπο, η προοπτική ενός ατόμου μπορεί να επηρεάσει την εγκυρότητα των λογικών συμπερασμάτων. Ως εκ τούτου, το τμήμα επαγωγής του ειδικού για το γενικό, σύμφωνα με την Naked Science Society, αφαιρώντας μέρος του γενικού για το συγκεκριμένο.
Ποιοτική μεθοδολογία
Η ποιοτική έρευνα χρησιμοποιεί παρατηρήσεις και / ή συνεντεύξεις για τη συλλογή δεδομένων και τη δημιουργία υποθέσεων. Αυτά τα συμπεράσματα της επαγωγικής σκέψης βασίζονται στη δύναμη της ποιοτικής μεθοδολογίας, η οποία είναι στην εγκυρότητά της ή στην εγγύτητά της στην αλήθεια. Η καλή ποιοτική έρευνα χρησιμοποιεί μια μεγάλη ποσότητα μεθόδων συλλογής δεδομένων για να αποκτήσει ένα καλό βάθος στο θέμα και όχι μόνο να φτάσει στην επιφάνεια των γεγονότων, σύμφωνα με τον William M.K Trochim. Τα οφέλη από την ύπαρξη ενός κριτικού (επαγωγικού) στοχαστή περιλαμβάνουν τη διόρθωση μιας συγκεκριμένης σκέψης, μιας κατάστασης ή μιας έννοιας, αφού την επαναλάβουμε για να πάρουμε μια αποτελεσματική απόφαση.
Ποσοτική Μεθοδολογία
Η ποσοτική έρευνα περιλαμβάνει μια υπόθεση που βασίζεται σε ιδέες, δεδομένα που λαμβάνονται με μετρήσεις και συμπερασματικά συμπεράσματα. Ο Trochim επισημαίνει ότι αυτή η μέθοδος παρέχει μια πολύ ευρύτερη ανάλυση, επειδή δεν υπάρχει συγκεκριμένη εστίαση στην εκφραστική προσέγγιση. Η ισχύς μιας ποσοτικής προσέγγισης έγκειται στην αξιοπιστία ή την επαναληψιμότητα του προτύπου: οι ίδιες μετρήσεις θα πρέπει να έχουν τα ίδια αποτελέσματα λόγω του τύπου if / then (π.χ. εάν δεν πάτε στη δουλειά τότε δεν θα πληρωθούν).
Εκπαίδευση
Η αντιστάθμιση των βασικών ακαδημαϊκών (απαγωγικών) και καλλιτεχνικών (επαγωγικών) στόχων είναι ένας καλός τρόπος για την καταπολέμηση της απάθειας στο μαθησιακό περιβάλλον, σύμφωνα με τον Randy Seligmann. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η μουσική, η ζωγραφική των δακτυλικών αποτυπωμάτων και η αφήγηση είναι τόσο σημαντική για τα παιδιά που μαθαίνουν την αριθμητική και το αλφάβητο. Η χρήση αποκλειστικών μεθόδων ως στρατηγικής διδασκαλίας περιορίζει τις ευκαιρίες για μια ολοκληρωμένη εκπαίδευση. η ενσωμάτωση εμπειρικών μεθόδων προσφέρει ένα συμπληρωματικό παράλληλο μεταξύ των δύο μεθόδων, όπως αναφέρεται στην ιστοσελίδα του Landmark College.