Περιεχόμενο
Αφού εισαχθεί στα πρώτα χρόνια της εκπαίδευσης ενός μαθητή, η ακαδημαϊκή γραφή καθίσταται απαραίτητη στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Δεδομένου ότι η σωστή μορφοποίηση και η τεχνική είναι μια σημαντική πτυχή της ακαδημαϊκής γραφής, είναι σημαντικό οι μαθητές να κατανοήσουν τις διαφορές μεταξύ ενός φρασεολογικού θέματος και μιας διατριβής.
Η δομή δοκιμής
Πριν από τη διερεύνηση των διαφορών μεταξύ των φράσεων και των διατριβών, είναι σημαντικό, πρώτον, να καθοριστεί η γενική δομή ενός γραπτού δοκίμιου. Για μαθητές δημοτικού σχολείου, αυτά τα δοκίμια συνήθως απαιτούν τη μορφή πέντε παραγράφων, που αποτελούνται από εισαγωγή, τρεις παραγράφους που αποτελούν το κύριο μέρος του κειμένου και το συμπέρασμα στην τελευταία παράγραφο. Με την κατανόηση αυτής της γενικής δομής της ακαδημαϊκής γραφής, είναι πιο εύκολο να κατανοήσουμε την ορθή χρήση των φράσεων και των διατριβών.
Φραστικά θέματα
Τα θέματα φράσης χρησιμοποιούνται σε καθεμία από τις κύριες παραγράφους μιας έκθεσης. Αυτές οι προτάσεις αποσκοπούν στην ανάπτυξη και επιβεβαίωση της κύριας ιδέας κάθε παραγράφου, σε μια προσπάθεια να προσδιοριστεί ο στόχος της. Για παράδειγμα, όταν γράφετε ένα δοκίμιο για τα αποτελέσματα της Ομιλίας του Gettysburg, μία από τις παραγράφους στο σώμα της εφημερίδας μπορεί να συζητήσει πώς το κοινό έλαβε τη διάσημη ομιλία του Προέδρου Λίνκολν. Το φραστικό θέμα αυτής της παραγράφου θα μπορούσε να είναι: "Με τη σύντομη αλλά οδυνηρή φύση της ομιλίας του Gettysburg, ο Πρόεδρος Λίνκολν υπενθύμισε στο κοινό του τους λόγους για τους οποίους η χώρα αγωνίστηκε τόσο απεγνωσμένα να διατηρήσει την Ένωση."
Η διατριβή
Η διατριβή είναι μια φράση που χρησιμοποιείται για τον καθορισμό και την ενημέρωση των αναγνωστών για το σκοπό της εργασίας τους. Αφού διαβάσετε τη διατριβή σας, κάθε αναγνώστης θα πρέπει να είναι σε θέση να καθορίσει τι θα αποδείξει ή θα συζητήσει το δοκίμιο σας. Για παράδειγμα, μια διατριβή για ένα άρθρο για το διάσημο έργο "Romeo and Juliet", του William Shakespeare, θα μπορούσε να είναι το εξής: "Το έργο" Romeo and Juliet "δείχνει την απίστευτη δύναμη και την ανυπόμονη φύση της νέας αγάπης, καθώς Η αδυναμία των εραστών να ασκήσουν υπομονή ή να ελέγξουν το πάθος τους ο ένας για τον άλλο οδηγεί στους θανάτους τους ".
Διαφορές
Με τον στόχο και των δύο καθιερωμένων, οι διαφορές μεταξύ των θεμάτων και των διατριβών μπορούν εύκολα να γίνουν αντιληπτές. Μια διατριβή πρέπει να είναι ευρύτερη και να αφήνει χώρο για να επεκτείνει τις ιδέες που θα υποστηρίξουν το επιχείρημα του έργου. Με τη διατριβή που επεξηγείται στην προηγούμενη ενότητα, ένας συγγραφέας θα μπορούσε στη συνέχεια να συνεχίσει να εξηγεί το επιχείρημά του για τον Romeo και την Juliet, παρέχοντας άλλες πληροφορίες και δείχνοντας καταστάσεις στις οποίες το ζευγάρι έκανε βιαστικές επιλογές που είχαν θανατηφόρες συνέπειες. Τα θέματα φράσης, με τη σειρά τους, είναι πιο συγκεκριμένα στον σκοπό τους. Για παράδειγμα, με το φρασεολογικό θέμα που χρησιμοποιείται στην ενότητα 2, είναι προφανές ότι η ακόλουθη παράγραφος θα συζητήσει πώς ο Πρόεδρος Λίνκολν χρησιμοποίησε την Ομιλία Gettysburg για να υπενθυμίσει στους συμπατριώτες του τον σκοπό του εμφυλίου πολέμου.