Περιεχόμενο
Η εκμάθηση του περιοδικού πίνακα είναι ένα πολύτιμο και απαραίτητο μέρος της μαθησιακής χημείας, αλλά μπορεί επίσης να είναι λίγο ενοχλητικό. Ευτυχώς, υπάρχουν τρόποι να μετατραπεί η εκμάθηση σε ένα παιχνίδι ή ένα έργο για να εμπλακούν οι σπουδαστές περισσότερο. Σε οποιαδήποτε μέθοδο, ο στόχος πρέπει να είναι να παρέχει στους μαθητές τρόπους να θυμούνται τα πιο κοινά στοιχεία του περιοδικού πίνακα.
Καλλιτεχνικό τραπέζι
Χωρίστε τους μαθητές σε μικρές ομάδες δύο ή τριών. Δώστε σε κάθε ομάδα έναν μεγάλο κενό περιοδικό πίνακα. Τότε ζητήστε τους να συμπληρώσουν τα σύμβολα, τα ονόματα και τους ατομικούς αριθμούς των στοιχείων. Επιπλέον, οι μαθητές πρέπει να σχεδιάσουν ή να επικολλήσουν εικόνες αντικειμένων που αποτελούνται σε μεγάλο βαθμό από κάθε στοιχείο. Διεγείρει τη δημιουργικότητα και το βλέπει εν μέρει ως έργο τέχνης. Η ένωση των στοιχείων με πιο οικεία αντικείμενα, όπως οι βολβοί με βολφράμιο, θα βοηθήσει τους μαθητές να τα θυμούνται πιο εύκολα.
Βρώσιμα στοιχεία
Προετοιμάστε τα cupcakes ή τα μπισκότα και ζητήστε από τους μαθητές να τα καλύψουν. μπορείτε να χρησιμοποιήσετε διαφορετικές γεύσεις ή χρώματα παγοποίησης για να αναπαριστάτε μέταλλα, αμιθάλες και μεταλλοειδή ή διαφορετικές σειρές στον περιοδικό πίνακα. Στη συνέχεια, δώστε σε κάθε φοιτητή μια σακούλα ζαχαροπλαστικής με μια λεπτή άκρη και λίγο σκοτεινό πάγωμα για να γράψουν ένα χημικό σύμβολο σε κάθε cupcake ή μπισκότο. Βεβαιωθείτε ότι χρησιμοποιείτε μόνο μία μονάδα για κάθε στοιχείο. Στη συνέχεια, κανονίστε τα cupcakes ή τα μπισκότα στο τραπέζι. Έχετε μια συζήτηση γι 'αυτό καθώς εσείς και οι μαθητές σας καταβροχθίζετε το βρώσιμο περιοδικό τραπέζι.
Μνήμη στοιχείων
Προετοιμάστε κάρτες για ένα παιχνίδι με στυλ μνήμης, στο οποίο οι συμμετέχοντες εξέτασαν τις κάρτες, προσπαθώντας να θυμούνται τη θέση τους και να ταιριάζουν με δύο αντίστοιχες κάρτες. Ωστόσο, ως εναλλακτική λύση στο παραδοσιακό παιχνίδι μνήμης, κάντε ένα αντίστοιχο γράμμα με το όνομα ενός στοιχείου και το άλλο με το χημικό του σύμβολο. Για παράδειγμα, μια κάρτα με την ένδειξη "Zinc" και ένα άλλο γράμμα "Zn" σχηματίζουν ένα ζευγάρι. Αυτό ενθαρρύνει τους μαθητές να θυμούνται τα σύμβολα και τα ονόματα των στοιχείων. Δεδομένου ότι υπάρχουν τόσα πολλά στοιχεία, είναι καλύτερο να τους ζητήσετε να παίξουν χρησιμοποιώντας επιστολές από μικρά τμήματα του περιοδικού πίνακα κάθε φορά.
Βρώσιμα άτομα
Τα στοιχεία είναι διατεταγμένα στον περιοδικό πίνακα ανάλογα με τον ατομικό τους αριθμό ή τον αριθμό των πρωτονίων στον πυρήνα. Ο πυρήνας περιέχει επίσης νετρόνια των οποίων ο αριθμός μπορεί να ποικίλει και ένας αριθμός ηλεκτρονίων είναι ίσος με τον αριθμό των πρωτονίων. Έχετε τους μαθητές να μοντελοποιήσουν τα άτομα στον περιοδικό πίνακα συνδυάζοντας μικρά αντικείμενα σε μια μπάλα ως τον πυρήνα και χρησιμοποιώντας σύρματα ή ραβδιά για να απομακρύνουν περισσότερα αντικείμενα από αυτό σχηματίζοντας ένα σύννεφο ηλεκτρόνων. Για να κάνετε το έργο πιο ενδιαφέρον, δοκιμάστε να χρησιμοποιήσετε marshmallows ή ζελέ φασόλια για να σχηματίσουν τον πυρήνα, δημιουργώντας έτσι ένα μοντέλο που οι μαθητές μπορούν να φάνε μετά από μελέτη του περιοδικού πίνακα.