Περιεχόμενο
Οι καθηγητές γνωρίζουν ότι πολλοί μαθητές βιώνουν ένταση από την πρώτη ημέρα των μαθημάτων Αγγλικών. Μπορεί να φοβούνται πολύ ή να αποφεύγουν να συμμετέχουν σε μαθήματα προφορικά. Ευτυχώς, υπάρχουν πολλές δραστηριότητες που οι δάσκαλοι μπορούν να χρησιμοποιήσουν για να κάνουν τον μαθητή να μιλήσει, να μάθει και να διασκεδάσει την πρώτη ημέρα της τάξης.
Παιχνίδια με όνομα
Τα περισσότερα παιδιά ξέρουν πώς να παίζουν. Εάν οι δάσκαλοι παρέχουν παραδείγματα, οι μαθητές μπορούν να αποδώσουν εύκολα στα Αγγλικά. Μια καλή επιλογή είναι να παίξετε το παιχνίδι "Going on a Picnic". Σε αυτό το παιχνίδι, οι μαθητές θα πρέπει να πουν τα ονόματά τους και κάτι που θα πάρουν στο πικνίκ που ξεκινά με το ίδιο γράμμα. Για παράδειγμα, "το όνομά μου είναι Sara και φέρνω φράουλες". Βεβαιωθείτε ότι όλοι οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να μιλήσουν. Για να γίνει λίγο πιο δύσκολο, ζητήστε τους να επαναλάβουν τις παρουσιάσεις όλων των μαθητών που ήρθαν πριν από αυτούς.
Τέχνες
Τα παιδιά όλων των ηλικιών θέλουν να είναι δημιουργικά. Οι καλλιτεχνικές δραστηριότητες βοηθούν τους μαθητές να αισθάνονται περήφανοι για κάτι που ξέρουν να κάνουν, αποκτώντας αυτοπεποίθηση για να μιλήσουν στην τάξη. Την πρώτη ημέρα, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να τους κάνουν να σχεδιάσουν ένα χρονοδιάγραμμα με σημαντικά γεγονότα στη ζωή τους ή μια αυτοπροσωπογραφία που περιλαμβάνει τρία άτομα ή αντικείμενα σημαντικά για αυτούς. Προσκαλέστε τους μαθητές να μοιραστούν τα αριστουργήματά τους με μια μικρή ομάδα ή ολόκληρη την τάξη, βοηθώντας τους με λέξεις όταν χρειάζεται.
Περιγράφοντας και μαντέψτε
Οι μαθητές θα μάθουν για περιγραφικές λέξεις (επίθετα) με μαντέψεις παιχνιδιών. Δημιουργήστε μια λίστα επίθετων στον πίνακα, συμπεριλαμβανομένων μεγεθών, σχημάτων, χρωμάτων και υφών. Οι μαθητές θα μπορούν να χρησιμοποιούν αυτές τις λέξεις τοποθετώντας το χέρι τους σε μια χάρτινη σακούλα, περιγράφοντας το αντικείμενο μέσα και άλλοι προσπαθούν να μαντέψουν τι είναι. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να κάνουν την ίδια δραστηριότητα παρέχοντας μια μυστική εικόνα για κάθε μαθητή, ενώ οι συμμαθητές, σε μια μικρή ομάδα, προσπαθούν να μαντέψουν ποια είναι η εικόνα.
Ομαδική συνομιλία
Οι μικρές ομαδικές αλληλεπιδράσεις θα βοηθήσουν τους μαθητές να αισθάνονται άνετα με τους συναδέλφους τους. Μπορούν να συζητήσουν μια ερώτηση στο ταμπλό ή να χρησιμοποιήσουν την επικοινωνία για να λύσουν ένα παζλ. Θα είναι επίσης σε θέση να παρακολουθούν τη ζωή του δασκάλου αναλύοντας τα προσωπικά αντικείμενα που παίρνει στο σχολείο και συζητώντας γιατί πιστεύουν ότι το αντικείμενο είναι σημαντικό ή τι είδους άτομο είναι. Οι μαθητές θα ασκήσουν προφορική δομή προτάσεων σε ομάδες τεσσάρων ή πέντε ατόμων, διασφαλίζοντας ότι ο συνδυασμός επιπέδων δεξιοτήτων βοηθά όλους να εκφράσουν τις ιδέες τους.