Περιεχόμενο
Η εκμάθηση των ακολουθιών και της σωστής σειράς των εκδηλώσεων είναι απαραίτητη δεξιότητα που πρέπει να αναπτύξουν οι μαθητές του νηπιαγωγείου. Ο εντοπισμός της έναρξης, του μέσου και του τέλους μιας διαδικασίας βοηθά τα παιδιά να θυμούνται τις διαδικασίες και να κατανοούν ότι τα περισσότερα βήματα έχουν μια λογική ακολουθία. Διδάξτε την έννοια στην τάξη μέσα από διάφορες πρακτικές δραστηριότητες. Τα παιδιά μπορούν να εφαρμόσουν αυτήν τη γνώση αργότερα για να τους βοηθήσουν με τις δεξιότητες γραφής, μαθηματικών, γραμματισμού και ζωής.
Ακούγεται
Διδάξτε στα παιδιά να μάθουν τους ήχους της αρχής, του μέσου και του τέλους των λέξεων, ακούγοντας τους όπως λένε και εντοπίζοντας εκείνους που έχουν τους ίδιους ήχους στο τέλος, στη μέση και στην αρχή. Όταν οι μαθητές κατανοήσουν την έννοια, δώστε φύλλα εργασίας ή κάρτες με σύνολα τριών λέξεων. Δύο από αυτούς ακούγονται το ίδιο στην αρχή, στη μέση ή στο τέλος και τους ζητούν να προσδιορίσουν τη λέξη που είναι παράξενη για την ομάδα.
Αλληλουχία
Περιγράψτε σε μια ηχογράφηση μια διαδικασία που οι μαθητές γνωρίζουν καλά. Αυτή η διαδικασία μπορεί να ντυθεί, να πάρει ένα βιβλίο από τη βιβλιοθήκη ή να παίξει ένα παιχνίδι. Καταγράψτε τα βήματα της διαδικασίας, αλλά εκτός λειτουργίας. Για παράδειγμα "επιλέξτε το βιβλίο που θέλετε να πάρετε, επιστρέψτε το στη βιβλιοθήκη όταν τελειώσετε, πάρτε το βιβλίο από τη βιβλιοθήκη". Πείτε στα παιδιά να ακούσουν τον ήχο και να προσδιορίσουν ποιο βήμα είναι εκτός λειτουργίας (σε αυτό το παράδειγμα, η επιστροφή του βιβλίου θα πρέπει να είναι στο τέλος). Ζητήστε από τα παιδιά να εγγράψουν έναν νέο ήχο με τα βήματα με τη σωστή σειρά έναρξης, μέσου και τέλους.
Γραφή
Οι μαθητές στα νηπιαγωγεία μπορεί να γνωρίζουν το σχήμα μιας επιστολής, αλλά ακόμα δεν ξέρουν από πού να αρχίσουν να το γράφουν ή πού να σταματήσουν. Δείξτε τους πώς να γράψουν τα γράμματα χρησιμοποιώντας την έννοια της αρχής, μέσου και τέλους.Επιλέξτε στυλό σε τρία χρώματα - πράσινο, κίτρινο και κόκκινο - και εξηγήστε ότι το πράσινο αντιπροσωπεύει την αρχή του γράμματος, κίτρινο το μεσαίο και κόκκινο το τέλος. Σχεδιάστε τα γράμματα σε έναν λευκό πίνακα για να απεικονίσετε τη διαδικασία. Στη συνέχεια, δώστε τους τα στυλό σε αυτά τα χρώματα και αφήστε τους να εξασκηθούν.
Ιστορίες
Δώστε οδηγίες στα παιδιά να δημιουργήσουν έναν "χάρτη ιστορίας". Δώστε τους ένα μεγάλο ρολό καφέ χαρτί. Διαβάστε τους μια ιστορία και ζητήστε τους να σχεδιάσουν τρεις εικόνες που αντιπροσωπεύουν τα τρία κύρια γεγονότα του βιβλίου, με τη σειρά. Πρέπει να σχεδιάσουν μια εικόνα για την αρχή της ιστορίας, μια άλλη για τη μέση και μια για το τέλος. Ζητήστε τους να σχεδιάσουν ένα βέλος που συνδέει κάθε εικόνα για να δείξει τη ροή της ιστορίας.