Περιεχόμενο
Η εκμάθηση του πολλαπλασιασμού δεν χρειάζεται να είναι μια δουλειά που κάνει μια βαρετή άσκηση μετά την άλλη. Ενθαρρύνετε τους μαθητές να μάθουν πώς να πολλαπλασιάζονται μετατρέποντας ασκήσεις σε παιχνίδια διασκέδασης. Θα διαπιστώσετε ότι οι μαθητές θα εισέλθουν στην τάξη και θα ρωτήσουν επίμονα εάν μπορούν να «μελετήσουν τον πολλαπλασιασμό».
Πόλεμος
Γράψτε τα προβλήματα πολλαπλασιασμού σε μια σειρά καρτελών. Ο αριθμός των μαρκών καθορίζει τη διάρκεια του παιχνιδιού. Για παιχνίδια λιγότερο από 10 λεπτά, κάντε μόνο 10 μάρκες για κάθε ζευγάρι μαθητών. Για μεγαλύτερες προκλήσεις, μπορείτε να κάνετε πάνω από 50 μάρκες. Οι μαθητές πρέπει να αντιμετωπίζουν ο ένας τον άλλον με το σωρό τσιπ που κοιτάζουν προς τα κάτω μεταξύ των δύο. Κάθε φοιτητής παίρνει ένα συμβολικό από το ανάχωμα και το μετατρέπει. Ο φοιτητής με ένα τσιπ του οποίου το πολλαπλασιαστικό προϊόν είναι μεγαλύτερο κερδίζει και παίρνει τα δύο τσιπ. Όποιος έχει το μεγαλύτερο αριθμό μαρκών στο τέλος του καθορισμένου χρόνου κερδίζει.
Συγκέντρωση
Ένα παιχνίδι συγκέντρωσης που χρησιμοποιεί προβλήματα πολλαπλασιασμού μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να αναγνωρίσουν ότι πολλά διαφορετικά προβλήματα έχουν το ίδιο αποτέλεσμα. Για παράδειγμα, τόσο τα 4x5 όσο και τα 20x1 είναι ίσα με 20. Κάνετε οκτώ ζεύγη τσιπ που έχουν διαφορετικά προβλήματα, αλλά με το ίδιο αποτέλεσμα και κάνουν συνολικά 16 μάρκες. Δώστε ένα σύνολο τσιπ σε κάθε ζευγάρι μαθητών που παίζουν για να παίξουν. Οι μαθητές θα πρέπει να βάλουν τις μάρκες προς τα κάτω, διάσπαρτες στο πάτωμα ή σε ένα τραπέζι, και πρέπει να ανοίγουν εκ περιτροπής δύο μάρκες τη φορά (όπως ένα παιχνίδι μνήμης). Ο στόχος είναι οι μαθητές να θυμούνται τα μάρκες που έχουν το ίδιο αποτέλεσμα, ώστε να μπορούν να μετατρέψουν τα δύο αυτά σε ένα μόνο γύρο, πράγμα που τους επιτρέπει να πάρουν τα τσιπ για αυτούς. Ο φοιτητής με περισσότερες μάρκες κερδίζει στο τέλος του παιχνιδιού.
Πλέγμα πολλαπλασιασμού
Γράψτε τα προβλήματα πολλαπλασιασμού στα βύσματα από 1 x 1 έως 12 x 12. Δώστε έναν πίνακα πολλαπλασιασμού για κάθε μαθητή που περιλαμβάνει τα προϊόντα για όλους τους πολλαπλασιασμούς που τοποθετούνται στα βύσματα. Χωρίστε τους μαθητές σε ομάδες των τεσσάρων. Θα πρέπει να τοποθετήσουν τις μάρκες τυχαία, με την όψη προς τα κάτω, στη μέση του τραπεζιού. Κάθε φοιτητής έχει τη σειρά του να γυρίσει το τσιπ και να επισημάνει το προϊόν του προβλήματος πολλαπλασιασμού στο τραπέζι του χρωματισμένο με κραγιόνια. Οι μαθητές θα πρέπει να μιλούν ο ένας στον άλλο για να βεβαιωθούν ότι επισημαίνουν τη σωστή απάντηση. Ο πρώτος φοιτητής για να χρωματίσει τρία αποτελέσματα σε μια σειρά από το τραπέζι της, κερδίζει.
Bingo
Γράψτε τα αποτελέσματα πολλαπλασιασμού σε μάρκες. Δώστε σε κάθε φοιτητή μια κάρτα bingo που έχει προβλήματα πολλαπλασιασμού γραμμένα με τυχαία σειρά. Κάθε φοιτητής πρέπει να έχει μια κάρτα στην οποία η ακολουθία είναι διαφορετική. Δώστε τους κάτι για να σηματοδοτήσουν τις κάρτες. Η μπάλα που θα τραβηχτεί θα είναι προϊόν κάποιου πολλαπλασιασμού. Κάθε φοιτητής πρέπει να επισημάνει το πρόβλημα που αντιστοιχεί σε αυτό το αποτέλεσμα στην κάρτα του. Ο πρώτος φοιτητής που σημειώνει ολόκληρη την κάθετη, οριζόντια ή διαγώνια σειρά με τις σωστές απαντήσεις κερδίζει.