Περιεχόμενο
Το φως προέρχεται όχι μόνο από φυσικές πηγές όπως ο ήλιος, τα αστέρια και το φεγγάρι, αλλά και από τεχνητές πηγές όπως λαμπτήρες, ηλεκτρονικά και άλλες συσκευές. Το φως μπορεί να διερευνηθεί με πολλούς τρόπους, καθιστώντας το ιδανικό θέμα για το σχεδιασμό της επιστήμης. Οι μαθητές μπορούν να διερευνήσουν πτυχές του φωτός όπως η ένταση, η θερμοκρασία, το χρώμα και οι επιπτώσεις στην όραση.
Ένταση
Πολλά θετικά έργα επιστήμης περιλαμβάνουν τη διερεύνηση της έντασης του φωτός, που αναφέρεται ως lumens. Οι στοιχειώδεις σπουδαστές μπορούν να εξετάσουν την ένταση του φωτός χρησιμοποιώντας συνηθισμένους λαμπτήρες με διάφορους τρόπους. Οι μαθητές μπορούν να αναζητήσουν συνδέσεις μεταξύ της έντασης και της θερμοκρασίας των διαφόρων βολβών ή της ισχύος τους. Μια άλλη ιδέα είναι να διερευνήσει πώς η ένταση του φωτός αλλάζει ανάλογα με την απόσταση.
Θερμοκρασία
Ένα έργο επιστήμης μπορεί επίσης να διερευνήσει τη θερμοκρασία του φωτός. Μια βασική και συνιστώμενη ιδέα για τα παιδιά είναι να εξετάσουν τις διαφορές θερμοκρασίας σε συνθήκες όπως η ηλιακή ακτινοβολία κάτω από τη σκιά και το σκοτάδι. Καταγράψτε τις θερμοκρασίες σε διαφορετικές συνθήκες φωτισμού σε διάφορα μέρη της ημέρας. Εναλλακτικά, διερευνήστε πώς επηρεάζει η απόσταση από μια πηγή φωτός τη θερμοκρασία και αν η θερμοκρασία διαφέρει από διαφορετικά χρώματα.
Χρώμα
Οι ιδιότητες των διαφορετικών χρωμάτων των φώτων και του τρόπου αλληλεπίδρασης του φωτός και του χρώματος είναι ενδιαφέροντα θέματα για ένα έργο επιστήμης. Τα παιδιά μπορούν να διερευνήσουν το χρώμα που απορροφά περισσότερο φως, για παράδειγμα, τοποθετώντας παγάκια σε τετράγωνα χαρτιών διαφορετικών χρωμάτων στο φως του ήλιου. Άλλα θέματα αφορούν τη θερμοκρασία του έγχρωμου φωτός, όπως το χρώμα που ζεσταίνεται ή η διαφορετική θερμοκρασία χρώματος. Η κατασκευή λευκού φωτός είναι ένα άλλο διασκεδαστικό και συνιστώμενο έργο για μαθητές δημοτικού.
Όραμα
Μια άλλη ιδέα για τα επιστημονικά έργα είναι η επίδραση του φωτός στο όραμα. Οι μαθητές μπορούν να οργανώσουν εμπειρίες σχετικά με το πώς το φως επηρεάζει την ικανότητά μας να βλέπουμε. Ζητήστε από τους εθελοντές να κάνουν παρόμοιες εργασίες κάτω από διάφορες συνθήκες φωτισμού, όπως στο σκοτάδι ή στο έντονο φως. Παρόμοια πειράματα μπορούν να γίνουν χρησιμοποιώντας προβολείς. οι ηλικιωμένοι μαθητές μπορεί να περιλαμβάνουν βασικά ή αναβοσβήνει φώτα στα έργα τους. Αυτά τα έργα επιστήμης μπορούν εύκολα να αλλάξουν ώστε να περιλαμβάνουν στοιχεία όπως η μελέτη τύπων φώτων και διαφορετικών σημάτων λαμπτήρων.